今年“两会”习近平总书记强调“红色基因就是要传承”。我院思政课教师在教学过程中创造性地将红色基因传承融入思想政治理论课课堂教学和课外实践，用思想深邃、内容丰富、形式多样的红色基因充实思想政治理论课，不断提升教学的育人实效，落实立德树人主渠道地位。
将红色资源教育渗透到理论教学之中，讲好红色故事。在课堂讲授中把红色文化历史与相关课程内容有机结合，如课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，讲授文化建设专题时，阐明革命文化与社会主义先进文化、红色革命精神与民族精神、时代精神的一脉相承性与发展性；组织学生演讲比赛伟人毛泽东、我心中的邓小平，举办毛泽东诗词会和红歌会；传承红船精神情景剧表演，学生制作课件和微视频讲授英雄故事。同学们在多样的课堂实践中感悟红色基因的生命力。
融入课外实践，提升思想政治理论课的含金量。思政课教师组织开展丰富多彩的课外实践活动，如4月5日思政课教师组织学生开展清明祭英烈扫墓活动；成立红色文化学习小组，开展课外读书活动；三月雷锋活动月，组织学生敬老爱老志愿服务活动；利用周末时间，组织学生参观潍坊市博物馆。建立思政课QQ群和微信群，及时将红色影视、红色歌曲、红色故事等红色资源传递给学生，让学生通过网络媒介更好的认识社会、接受教育、表达情感。
通过本次实践教学活动，学生们自觉践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，坚定理想信念，增强新时代传承红色基因的责任感和使命感，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠诚实践者。